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春风桃李花开时——为张瑞法先生《我的人生故事》做序
2022年03月25日 来源:农家书屋杂志 | 作者:宋保华

  其实关于“乡村教师”的情结,在我心头萦绕了很久。

  2022年1月19日,老战友张智慧兄从宁夏银川发来信息:“宋兄!老父亲写了回忆录,您看后,烦劳给写个序言,并请您给确定个好书名,谢谢!智慧拜托!”

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  收到信息后我就陷入了沉思,想到自己才疏学浅已虚度五十六载,笔力远远不足,尽管自己勤勉刻苦,心中却仍十分恐慌,学生不知天高地厚,哪里敢为老先生写序,可我看了张瑞法先生的书稿之后,对先生的回忆录感触颇多。于是我次日下午15时39分我就给智慧兄回了信息,算是答应了智慧兄。

  答应容易,但写出来却实属不易,随后十来天,我反复阅读、仔细揣摩瑞法先生的书稿,先生勤勉教书,献身乡村教育事业三十一载,我便向历史学博士袁法周先生进行请教,希望请袁博士帮我为此书出谋划策,袁博士是文史界的知名学者,学识渊博,著作等身,他很快就为此书拟好了书名:春风桃李花开时。

  我觉得袁博士起的书名很有意境,瑞法先生今年84岁,前后共执教了三十一载,从事民办教师工作二十五年,教书育人、桃李满天下。现又喜逢虎年春节和冬奥之际,不正是春风好时刻吗?现在老先生身体康健儿孙满堂,不正是花开好时节吗?于是我把袁博士拟的书名发给了智慧兄,老兄当即回复我:“好!”随后我和老战友在电话里聊了近十分钟,他说:老先生特别的高兴满意,咱们就用这个书名。并提出将此书名题写为书法作品,我当即答应:没问题。于是我致电好友河北省文联副主席、著名书法家潘学聪先生题写了书法“春风桃李花开时”发给了智慧兄,他让老先生看后,十分喜悦,很快就回复我:“宋兄,老父亲说,十二分满意。感谢!”

  我自知我的水平有限,但有高人好友的帮助支持,我就有了信心和底气,我一定尽力把序言写好!

  这些年来,我一直就想写本有关乡村民办教师的书,可苦于没有时间,又自觉知识浅薄,以至于迟迟难以实现。因此这些年来,关于乡村教师的情结一直萦绕在我心头之上。

  20世纪60、70年代的中国县域基层教育,乡村民办教师是乡村教育的主力军,我生于1966年,我读小学、初中时期,我的老师基本上都是民办教师,因为我成长在那个年代,所以我感触特别深。瑞法先生在84岁高龄整理出版他的著作,他写自己的人生故事是源自内心深处,他字字珠玑、饱含深情,他使用的语言手法平实朴素,娓娓道来、原汁原味、又不落俗套。我觉得这部书正好补充了新中国成立后乡村民办教育的史料,先生所讲述的正是那个时代的缩影。

  瑞法先生从事乡村民办老师二十五年,公办教师六年,我仔细读了多遍,他以自己独特的叙述手法,运用了自然质朴的语言,具有极强的语言张力和感染力,读到感同身受处,我这个曾经的边防军人、“钢铁战士”也控制不住激动的心情而泪水涟涟。

  瑞法先生1938年出生于河南洛阳,在1952年读书时,他常常十有八次饿着肚皮上课,艰苦的条件铸就了他优秀的品格,为他的成长打下了坚实的基础,在艰苦的环境里更加培养了他不屈的意志。他说艰苦既是磨难、也是考验,艰苦可以成为人生的训练场。

  我之所以说瑞法先生桃李满天下,文章中有他与命运不屈抗争,又有他努力学习和奋发进取的故事。

  瑞法先生从小聪明伶俐,因被生活所迫,他越是艰苦,越勇于向命运抗争,我引用他写的一段话:凉红薯、渣窝窝馍,天热时还凑合,可是到了冬天,冻得像冰糕一样,冰的牙疼难受,到了肚里浑身都冷的打哆嗦……。

  现实的鞭策,心底里的顽强与坚韧不屈,瑞法先生发奋自强与命运抗争,没有办法、该干还得干,为了生存,在艰难困苦中,锻炼了先生顽强的人生斗志和越是艰难向前的奋斗精神!

  瑞法先生从实际经验出发,十二分关心教育:我深知,教学质量是教育发展之基、教师的立身之本。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到祖国的未来。从这些文字中就可以看出先生对学生的疼爱和家国情怀。他书中写到:当我嫂子新平从屋里拿出二千元时,在场的几个人感动得半天都说不出话来。王均哥从三岁离家,已八十多年未回老家了,家乡观念还这么强,故乡情还这么深,这体现了一个人的家乡情结,这也是中华民族的传统美德。从这段朴实的文字中看到先生的拳拳之心和他心系家乡、帮助父老的浓浓乡情。

  我想,瑞法先生的个人回忆录,正反映了那个时代团结互助,尊老爱幼的精神面貌,在瑞法先生的身上有深刻的时代烙印,他所走过的曲折人生之路,正反映出那个时代的历史变迁。那就是:美好的人生都是奋斗出来的。

  瑞法先生的人生故事,所有文字没有运用华丽的辞藻,看似平淡无奇的生活,都反映了他个人的生活轨迹和环境,一切都显得那么的真实,这本回忆录弥补了新中国成立后乡村民办教师史料研究的不足。民办教师的群体非常之大,但类似回忆录的文章并不多,这也是我认真阅读了先生的人生故事并认真撰写这篇序言的重要原因。

  瑞法先生为社会树立了榜样,他身上那些可贵的品质,代表了那一代乡村民办教师的精神风貌。因为我的父亲宋殿友先生从事乡村教育工作三十八年,和瑞法先生同样都是从事乡村教育事业的楷模,所以我更加感同身受。我觉得父辈这代人都是踏实肯干的老黄牛,真的吃的是草、挤出来的是奶,为了自己心爱的学生,他们呕心沥血,无怨无悔,他们都是从事乡村教育工作的无私奉献者与中流砥柱。他们的一生兢兢业业,一心扑在本职工作上,始终以品德为重,对待学生极端负责,对待亲友和善真诚,对待子女传承优良家风,对待自己却是严格自律。

  我衷心祝愿瑞法先生在虎年,心情更舒畅,身体更健康,家庭更幸福美满。同时希望疫情早日远去,期待能够与先生能早日相见,届时定要准备上美酒与先生痛饮一番,为全国振兴教育做出贡献的广大的乡村教师们共同举杯,感恩致敬所有为乡村教育奉献终身的老师们!再次向所有坚守在乡村一线的老师们致敬!(作者系人民美术出版社、《中国美术》杂志社总经理)

  2022.2.7于北京



  [责任编辑:焦建丽]


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